|
Personalegruppen består af lærere, pædagoger og folk med en håndværksmæssig baggrund. Vi ser det som en ressource med en bred faglighed. Det åbner op for at give børnene flere indgangsvinkler til læring. Vi har i personalegruppen fokus på at udnytte og respektere de personlige og faglige kompetencer, vi har og bruge dem positivt og til gensidig inspiration i vores samarbejde.
For at styrke teamsamarbejdet er der i arbejdsplanen for personalet afsat timer til fælles forberedelse, fagmøder og lærermøder.
Personalet får ca. hver anden måned supervision. Her kan man overfor sine kollegaer anskueliggøre, hvad man går og tænker og reflekterer over i sit arbejde. Man kan derved skabe klarhed og udvikling både for sig selv og sine kollegaer. |
Personalet har 1-2 gange om året udviklingssamtaler med afdelingslederen.
I løbet af året afholder medarbejderne pædagogiske dage på skolen, hvor det er muligt at fordybe sig i pædagogiske emner, evaluering af sit arbejde, praktiske arbejdsopgaver m.m. Vi deltager også i kurser og pædagogiske dage sammen med Haugårdhus’ øvrige medarbejdere med det formål at sikre helhed i vores pædagogiske arbejde med børnene.
Samarbejdspartnere
Skolens pædagogiske virke sker i et tæt samarbejde med bostedernes pædagoger, skolepsykolog og læsekonsulent, hvilket gør det det muligt for os at arbejde helhedsorienteret i forhold til det enkelte barn. Andre samarbejdspartnere er lokale virksomheder mhp arbejdspladskendskab og praktik.
|
